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Abordaje desde la Terapia Ocupacional

FullSizeRender (1)“La Terapia Ocupacional es el uso terapéutico en las actividades de autocuidado, trabajo y juego para incrementar la función independiente, mejorar el desarrollo y prevenir la discapacidad. Puede incluir la adaptación de las tareas y el entorno para lograr la máxima independencia y mejorar la calidad de vida”

-American Occupational Therapy Association (AOTA). 1986

El perro cumple un rol fundamental como co-terapeuta, transformándose en un compañero de juegos, un amigo incondicional que le facilitará la tarea de interactuar en forma activa con su medio ambiente para mejorar la organización de su sistema nervioso.

Es un ser viviente, que permite establecer una interacción espontánea con el niño, favoreciendo el vínculo que se genera entre el terapeuta y el niño.
Todos nuestros perros están altamente entrenados para participar en las terapias y desarrollar diversas actividades.

Nuestro propósito es ayudar a niños y jóvenes con capacidades diferentes a despertar sus sentidos, creando un entorno rico en estímulos que permitan incrementar sus habilidades y potencialidades.
En las sesiones que se abordan desde el área de Terapia Ocupacional, se realiza una exhaustiva evaluación a partir de la observación clínica y directa de la conducta del niño, así como también una completa evaluación sensorial. A partir de allí se realiza un informe con objetivos a trabajar y plan de tratamiento individual.

Está dirigida a todos los niños con capacidades especiales que busquen experimentar un tratamiento distinto, donde predomina el juego, las sonrisas y la el trabajo en equipo.

 Niños y adolescentes diagnosticados con:

  • Trastorno generalizado del desarrollo no especificado.
  • Trastorno Autista.
  • Trastorno de Asperger.
  • Trastorno de Rett.
  • Síndrome de Down.
  • Parálisis cerebral.
  • Síndrome de LennoxGastaut.
  • Síndrome de Sanfilippo.
  • Sindrome de West.
  • Síndrome de Angelman.
  • Síndrome de PraderWilli.
  • Niños con disminución visual o ceguera.
  • Niños hipoacúsicos.
  • Sindromes Genéticos.
  • Trastornos motores.